稳定的教学秩序是提高教学质量的基本条件和重要保证，为全面提高教学质量，加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性，严肃教学纪律，确保正常的教学秩序，进一步提高教学质量,现对《基础医学院关于教学差错处理办法》进行适当调整和补充，并于2017年4月20日党政联席会议表决通过，且在当天的学院教研室工作例会上进行了传达。具体补充意见如下：

一、教学差错的认定：

有以下情况之一者，认定为基础医学院教学差错。

（一）上课、坐班答疑、自习辅导出现迟到、早退、脱岗；

（二）根据学院第一节课备班制度规定，当天上课教师因特殊情况不能准时到校，必须在7:40分前通知当天备班教师，备班教师准时进课堂，未能按以上规定执行；

（三）备班教师值班当天必须7:30分到校，当备班教师接到通知需要顶班时，未能按规定执行；

（四）教师必须严格按照教学日历上的具体安排上课，未能按规定执行；

（五）未按规定办理手续，请人代课或者调课、停课；

（六）上课或监考过程中使用手机等通讯工具，或者未将手机等通讯工具置于关闭状态，或者闲聊、看书（报），或者从事其他与教学无关的活动影响教学；

    （七）监考迟到导致考试推迟3～5分钟的，或者未经批准离开考场；

（八）未按规定办理手续，委托他人监考；

（九）未经批准，提前、推迟考试或缩短、延长考试时间；

（十）试卷命题或者试卷分装出现差错，或者考试安排不当，影响考试正常进行；

（十一）漏登、错登课程成绩，出错率在10%（不含10%）以上的；未按时登录、报送课程成绩，影响本院上报进度；

（十二）试卷、成绩册等教学材料丢失或者不全，造成一定影响；

（十三）未按规定时间报送教材订购计划或者错订、漏订教材，影响正常教学；

（十四）主讲教师课前未通知实验课带教教师上课地点和相关教学内容，影响正常教学；

（十五）其他影响教学工作，造成较严重后果的行为。

二、教学差错的处理

（一）在学院内予以通报批评；

（二）在学院检查中发现的教学差错和教学事故，扣发当月绩效工资1000元；

（三）当年年度绩效考核等级不得评定为优秀；

（四）在学校检查中发现的教学差错和教学事故，在教学例会中受到校级通报的，涉及教师扣发当月绩效（60%），所在教研室主任、实训中心主任扣发当月绩效1000元，学院院长扣绩效1000元，并按照学校有关规定认定和处理；若第一节课教师已通知备班，但备班未到位，涉及教师和备班教师各扣当月绩效（30%）。

三、其他

（一）本办法由基础医学院办公室负责解释；

（二）本办法自颁布之日起执行。

                                                   基础医学院

                                                   2017年4月20日