基础医学院“理实一体教学团队”全面助力“本科教学教师激励计划”

  为激励教师以学生为本、以教学为中心，全身心投入教育教学工作，全面推进学校“本科教学教师激励计划”，9月19日起，基础医学院“理实一体教学团体”理实课堂教学、坐班答疑和晚自习辅导工作正式启动。

　　9月21日，是“理实一体教学团体”开展晚自习的第一天，学院为方便学生前来自习辅导，专门安排开放了3号楼底楼的一间多媒体会议室作为晚自习辅导教室，辅导时间定在下午6:00至晚上8:00。短短2个小时，就迎来了10多位前来寻求答疑解惑的学生，整个会议室学习氛围浓厚，学生们学习热情高涨，教师们辅导十分投入，真正实现了“课上”与“课下”的有效结合，进一步激发学生的学习积极性和主动性，营造了良好的教书育人环境，提高本科教学质量。

　　基础医学院以学校推行“本科教学教师激励计划”为契机，在暑假期间，经过多次的工作组会议、筹备专家指导和评审，现已成功组建了“理实一体教学团队”，并确立了团队负责人，书写了团队任务书，多次讨论研究制定了实施方案。目前，本教学团队由32位老师组成，其中教授1人、副教授7人、讲师19人，助教2人，实验师2人和助理实验师1人。学历结构上博士9人、硕士22人、学士1人。涵盖的学科包括解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、微免学、病理学、药理学等学科。本学期教学团队承担了护理、检验、影像、康复、生物医学工程和临床等6个本科专业12个班级的正常人体学这一整合课程的理论和实验实训教学任务。同时组织并安排了每天多层次教师的坐班答疑和晚自习辅导。

　　基础医学院“理实一体本科教学团队”的成功组建为全面推进学校“本科教师教学激励计划”奠定了良好的基础，今后，学院力求按照学校的要求，激励和激发更多的教师投入到以学生为中心、以理实一体和基础医学课程整合为主要内容的教学环节和教学改革中来，并制定出更适合基础医学特色的工作方针和实施方案，从而更好地培养学生的医学思维和创新能力、拓展学生的眼界、丰富学生的知识。（基础医学院）